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幼儿园中大班健康活动公开课优秀教案设计及反思：变洞洞
幼儿园中大班健康活动公开课优秀教案设计及反思：变洞洞
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幼儿园中大班健康活动公开课优秀教案
设计及反思：变洞洞
1. 体验在变洞洞游戏中的乐趣，愿意探索用多种方法解决
问题。
2．了解“围集”的概念，运用身体的不同部位连接洞
洞。
3．能主动参与游戏。与同伴合作玩洞洞的游戏。
活动准备
l经验准备：幼儿对身体各部位已经有一定了解。
2．材料准备：报纸球 15 个左右、音乐碟片。
活动过程
1．游戏：“请你跟我这样做”
(1) 教师用身体各部位变大象，变茶壶
(2) 教师用手掌变出一个洞洞，引导幼儿思考：这像什
么?( 水杯、望远镜 ) 引导幼儿说这是一个小洞洞。
(3) 请幼儿寻找身体上有哪些洞洞。 ( 鼻孔、肚脐、耳
孔)
(4) 教师引导幼儿用身体的其他部位来变洞洞。
(5) 教师与幼儿交换角色，幼儿发令。教师变出没有封
闭的洞洞。引导幼儿理解“围集”的概念，教师提问：为什
么老师变出来的不是洞洞 ?
2．变洞洞游戏
(1) 男女幼儿分组变洞洞。教师：看谁的洞洞最结实，
可以让好朋友的报纸球钻过去。
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