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第四单元教学计划
一、单元内容分析
1. 本单元主题：
生活中平凡的故事常常给我们很多启迪 ,阅读它们 ,感悟它们 ,能让我们
人生道路上足迹更踏实 ,步伐更稳健。平凡的人物却有着非比寻常的美德精神。
本组教材就是围绕“高尚品格”这一专题写的。 本单元选编的 4篇课文《故事
三首》、《十六年前的回忆》、《为人民服务》、《金色的鱼钩》，从不同角度
阐明了人生的哲理。
2. 本单元重点：
（1）阅读时，关注神态、言行的描写，体会人物品质。《故事三首》通过
采用托物言志的手法表现了坚劲顽强、 光明磊落的优良品质。《十六年前的回忆》
充分表现了李大钊同志忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品
质。《为人民服务》一文中，毛主席赞扬张思德那种为人民而生、为人民利益而
死的共产主义精神。 《金色的鱼钩》中表现出来的真情实感，使读者不得不被忠
于革命、舍己为人的红军老战士而感动。
（2）查阅相关资料，加深对课文的理解。在习作时，选择适合的方式进行
表达。教学中要抓住这一重点， 引导学生深入字里行间， 提炼文章的写作方法和
表达方式，并结合课堂练笔进行及时地运用，为后面的习作积累写作方法。
内容 教学要点 课时 教学建议
10.古诗三首
《古诗三首》 通过朗读并结
合插图、借助注释了解诗歌大
意。能有感情地朗读古诗，背诵
古诗，默写《竹石》。还需了解
三首古诗中表达的诗人志向， 学
习“托物言志”的表达方法。
2
1. 引 导 学 生 了 解
古诗，思考景物，
发 挥 自 主 学 习 的
意 识 去 挖 掘 诗 歌
中的意味，增强学
生 的 诗 歌 鉴 赏 能
力。
2. 从不同的诗歌
意 向 分 析 不 同 的
精神品质，从而引
出“托物言志”。
