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《语文园地四》教案
课题 语文园地 课型 语文园地 授课时间 2课时
教学
目标
1、学会分析文章开头与文章结尾，并试着将学到的知识学着这样的方式融入自
己的习作中，并再找一些写得好的文章，感受这样写的好处。
2、读一读词句段运用中的句子，并联系所学古诗，说一说哪些事物在古诗中赋
予了人的品格和志向，感受“托物言志”的表达方法。
3、读句子，感受外貌描写的作用。
4、积累名言警句。
教学
重点
1、学会分析文章开头与文章结尾，试着将学到的知识融入自己的习作中。再找
一些写得好的文章，感受这样写的好处。
2、联系所学古诗读一读词句段运用中的句子，并联系所学古诗，并说一说哪些
事物在古诗中赋予了人的品格和志向，感受“托物言志”的表达方法。
3、读句子，感受外貌描写的作用。
4、积累名言警句。
教学
难点
学会分析文章开头与文章结尾，并试着将学到的知识学着这样的方式融入自己的
习作中，并再找一些写得好的文章，感受这样写的好处。
第一课时
教学
目标
学会分析文章开头与文章结尾，并试着将学到的知识学着这样的方式融入自己的
习作中，并再找一些写得好的文章，感受这样写的好处。
教具
准备 课件
教学设计 设计意图
导入
一、开门见山，直接导入。
同学们，有一句话叫做“开篇如爆竹，结尾如撞钟” 。这句
话的意思是说，开头要像放鞭炮一样，一鸣惊人；结尾呢，
应该像撞钟一样，清音有余。可见，写开头和结尾多么重
要呀！为了让同学们能写好作文，真正当个小作家，我们
这堂就来学习优秀作文的开头与结尾。
重点说明，引起兴趣，
赏析优秀作文的开头
与结尾。
