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部编版语文园地五第五单元六年级语文下册教案教学设计(板书设计教学反思)
部编版语文园地五第五单元六年级语文下册教案教学设计(板书设计教学反思)
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语文园地五 教学设计
教学目标:
1. 分享自己在小学六年生活中养成的提高学习效率, 让人终
身受益的良好学习习惯。
2. 能够借助在文言文里学过的生字推想 “走马观花、 自愧弗
如、声泪俱下”等词语的意思。
3. 能联系课文内容,品读语句,体会引用的好处,与同学交
流引用在习作中的运用。
4. 了解赵孟頫字体的特点, 感受赵孟頫字体的秀丽柔美, 稳
健大方的特点。
理解“穷则变,变则通,通则久”等句子的含义,并能背诵。
教学重点:
1. 能够借助在文言文里学过的生字推想 “走马观花、 自愧弗
如、声泪俱下”等词语的意思。
2. 能联系课文内容,品读语句,体会引用的好处,与同学交
流引用在习作中的运用。
教学难点:
理解“穷则变, 变则通,通则久”等句子的含义, 并能背诵。
教学准备:
课件
课时安排:
2课时
教学过程:
第一课时
一、直接导入
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