北滘镇中心小学语文合作学习实验报告
北滘镇中心小学语文合作学习实验报告北滘镇中心小学
吴燕嫦
新课程改革的总体思路是：
面向全体学生，使所有学生都能达到课程标准所规定的学习
目标；高度尊重学生的个性，充分发挥学生自身的能力和特长，
为其主动适应未来社会打下好基础。
语文课程改革要求老师教学方式转变，树立以学生为主体的
教学观念，鼓励老师创造性的探索新的教学途径，改进教学方法
和教学手段，组织丰富多彩的教学实践活动，为学生学习营造一
个兴趣盎然的良好环境，激发学生学习语文的兴趣。
语文合作学习是以“不求人人成功，但求人人进步”作为教
学所追求的一种境界。在语文合作学习中，教师的角色真正是一
个指导者、组织者和参与者。语文合作学习是一种将传统教学与
师生之间单向或双向交流改变为师生、生生之间的多向交流合作
学习方式。
一、语文合作学习的理念
美国教育家华特・ b・科勒斯涅克曾经说过一句著名的话：语
文的外延几乎和生活的外延相等。因此，一个很引人注目的话也
就应运而生了：把社会引进课堂！从这个意义上讲，社会化的大
语文教学更需要引进语文教学的合作学习观。
著名教育家雅斯培认为， 教育不是有知带动无知的偶发事件，
