部编人教版六年级语文下册：语文园地一 课课练习题
语文园地
一、交流平台
下面是同学们围绕文章的写法展开的讨论，请你补全对话。
琳琳： 我读文章，常常发现有些内容写得很详细，有些内容写得很简略。
兰兰： 是呀，比如读《北京的春节》，我发现课文重点写了 ________、
________、________、________、________这几天，其他的日子则一笔带过。
宁宁 ：是的，我读《腊八粥》一文时，发现这篇课文写了 ________和________两件事，重
点写的是 ________这一部分。
刚刚： 为什么这样写呢？
强强：这样安排，会使文章主次分明，使读者能更好地
___________________________________________________
比如《北京的春节》讲的是北京地区过春节的独特习俗，而能表现北京独特习俗的，莫过
于那几天了，所以要详写。其他的日子大体相似，就没有必要一一详细描述了。
丽丽： 哦，我知道了，文章主要写什么，次要写什么，是根据作者想要 _________________
_____________________决定的。
娟娟： 嗯，是的。我们在写文章时，也要学习运用这样的方法，先想好要表达哪些主要内
容，写得 ____________一点，次要内容则 ________一点。详略安排得当，中心突出，表达
清楚。
二、词句段运用
1. 读句子，仔细观察加点的部分，说说你发现了什么。
有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律 ．．是玻璃的，有的清一色
．．．是牛角的，
有的都是
．．纱灯，有的通通
．．彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。
我发现加点的部分 ______________________________________ 。
2. 我的总结：在一个句子中用不同的词表示一样的意思的好处是 ( )
A.可以加强语气，发人深思。
B.起强调作用，引起读者的注意。
C.使语言表达更全面。
D.用词有变化，使语言更加生动丰富。
3. 仿照第 1题的句子填一填。
全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中 _______________________
___________________________ ，
思雨在跳远比赛中 ______________________________________ ，
宁宁在游泳比赛中 ______________________________________ 。
4. 你知道下面这些习俗的寓意吗？写一写。
过年的时候吃鱼： _______________________________________
过年的时候吃年糕： _____________________________________
建筑上雕刻蝙蝠： _______________________________________
建筑上雕刻云纹： _______________________________________
