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人教版六年级下册数学第1课时圆柱的认识导学案
人教版六年级下册数学第1课时圆柱的认识导学案
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第3单元 圆柱与圆锥
第1课时 圆柱的认识
【学习目标】
⒈我能知道圆柱各部分的名称，掌握圆柱的基本特征。
⒉我能认识圆柱的底面、侧面和高。
⒊我会描述圆柱侧面展开图与圆柱各部分的关系。
【学习过程】
一、知识铺垫
⒈情境引入。
这些物体的形状有什么共同特点？ 。
⒉生活中的物体，形状是圆柱形的有哪些，请用自己的话简单说一说。
二、自主探究
⒈圆柱各部分名称及特征。
（1）拿一个圆柱形的实物，看看圆柱有哪几部分组成？自学课本 18页。
我的发现：圆柱有两个 和一个 组成。
圆柱的两个圆面叫做 ；周围的面叫做 ；
两底面之间的距离叫做 。
（2）圆柱有什么特征？小组内说说自己的想法。
圆柱的特征：圆柱的两底面都是 ，并且大小 ；
圆柱的侧面是 ；有 条高，长度都相等。
⒉圆柱的侧面、底面及之间的关系。
圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪再展开。
我的发现：沿圆柱的高剪开侧面，侧面是 ，长方形的长等于圆柱
的 周长，长方形的宽等于圆柱的 。
⒊做一做。
（1）指出下面图形中哪些是圆柱。
圆柱侧面展开后得到的长方形的长、宽与圆柱有
什么关系？把这个长方形重新包在圆柱上，请说
出你的发现。
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