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2016--六年级数学上册期末总复习
2016--六年级数学上册期末总复习
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精品资料
六年级数学上册期末总复习
一、分数、百分数应用题的基本解题方法：
1、找单位“1”的量；
2、看单位“1”已知还是未知；
3、单位“1”的量已知，用乘法；单位“1”的量未知，用除法（或者用方程） 。
分类举例：（若将例 1-例5中的分数改成百分数，同样适用）
例1、 甲数是 100 ，乙数是甲数的 2
5，乙数是多少？
例2、 甲数是 100 ，是乙数的 2
5，乙数是多少？
总结：求谁是谁的几分之几，直接乘、除，即单位“ 1”的量×分率=未知数量
或 已知数量÷分率 =单位“1”的量
例3、甲数是 100 ，乙数比甲数多（少） 3
5，乙数是多少？
例4、甲数是 100 ，比乙数多（少） 3
5，乙数是多少？
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总结：求谁比谁多（少）几分之几，则要找准已知数量对应的分率 ，用
单位“1”的量×（1±分率）=未知数量
或 已知数量÷（ 1±分率）=单位“1”的量
例5、甲数是 100 ，比乙数的 2
5多（少） 20，乙数是多少？
总结：本题比前 4个例题稍复杂点，建议用方程，把单位“ 1”的量设为x . 不建议用算术方法，容易出错。
例6、甲数是 100 ，乙数是 80，甲数是乙数的几分之几（或百分之几） ？
总结： 求一个数是另一个数的几分之几或百分之几，用
“是”字左边的量÷“是”字右边的量
例7、甲数是 100 ，乙数是 80，甲数比乙数多百分之几？乙数比甲数少百分之几？
总结：（大数—小数）÷单位“ 1”的量或 理解为 两数差÷“比”字后面的量
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