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2019 八年级期末复习专题训练（一）亲社会、网络
一、具体知识
考点一、养成亲社会行为
（一）对“亲社会行为”的理解（ What+Why+How)
（What) 亲社会行为的表现：谦让、分享、 、关心 等都是亲社会行为。
（Why) 养成亲社会行为的原因
① 【原因】 青少年处于 的关键时期，我们应该树立 态度，关注 ，
了解 ，服务社会，养成 行为。
② 【意义】 有利于 我们养成 ，塑造 ，形成 ，获得
他人和社会的接纳与认可。
③ 【参与社会生活社会（实践）的重要意义】参与社会的过程，既是 的过程，也
是在实践中 自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会、奉献社会，
才能实现自己的人生价值。
（How）怎样养成亲社会行为？
①亲社会行为在 和 中养成。
②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极 。
③在社会生活中，我们要遵守 ，热心 ，想他人之所想，急他
人之所急。
（二） 参与社会生活的具体表现：参加春秋游、参与社会公益活动（保护母亲河活动） 、公
共场所不大声喧哗、车上主动给需要的人让座等
考点二、理性利用互联网
网络是一把双刃剑，既有积极影响，也有消极影响，所以要学会 利用互联网
1、网络的积极影响（要从对 个人 和社会 两个方面理解）
（1）．网络对 个人的积极影响 表现为 网络丰富 生活
①网络让我们日常生活中的 变得方便迅捷。
②网络打破了 的时空限制，促进了 。
③网络让我们的生活变得更加 和 。
（2）．网络对 社会的积极影响 表现为： 网络推动 进步
①网络为 注入新的活力。互联网促进了人才、资金、技术、物资的流动，推动了
传统行业转型升级，提升了经济发展水平。
②网络促进 的进步。 互联网丰富了 形式， 拓宽了民主渠道， 有利于保障公
民的知情权、参与权、表达权、 权发挥着重要作用。
③网络为 和 搭建新平台。提高了文化的传播速度，促进了创新资源的共
享。
2、网络有 消极影响 （为什么要警惕网络陷阱）？
（1）网络信息 。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息。
（2） ，影响学习、工作和生活。
（3） 容易被侵犯。
3、侵犯隐私的行为表现、危害 ?
（1）表现：信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等。
（2）危害：这些行为会给 被侵害人 造成 和 ，给社会 带来 和 。
4、怎样 合理利用 网络生活
（1）要 参与网络生活。
①要提高 ，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
②我们要注意浏览、 寻找与学习和工作有关的信息， 不应在无关信息面前停留， 不应在无聊
信息上浪费精力，更 不可沉溺于网络，要学会 。
