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(精品)最新部编版2020年春季六年级下册道德与法治-2学会宽容-教案(第一课时)
(精品)最新部编版2020年春季六年级下册道德与法治-2学会宽容-教案(第一课时)
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课题：第一单元 完善自我 健康成长
2．学会宽容（ 1）
第一课时
教学目标：
1．知识目标
使学生清楚宽容是中华民族的传统美德， 也是当代人必备的道德品德。 同时意识
到生活中需要宽容，人与人之间须要学会宽容。
2. 能力目标
学会以宽容之心待人，与同学和气相处，彼此学习，共同提高。进而形成良好的
人际交往习惯和健康的心态。
3．情感、态度与价值观目标
懂得学会宽容是做人的基本品德，是社会交往的需要，是个人素质的体现。
学会宽容、善待他人，愿意做心胸宽广的人。
课前准备：
学生课前完成《课前预习案》 。
准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》 。
教学过程：
一、目标解读、预习反馈
1. 故事导入：
清朝康熙年间有个大学士名叫张英， 一天张英收到家信， 说家人为了争三尺
宽的宅基地，与邻居发生纠纷，要他用职权疏通关系，打赢这场官司，张英阅信
后坦然一笑， 挥笔写了一封信 ,并附诗一首 :千里修书只为墙， 让他三尺有何妨？
万里长城今犹在，不见当年秦始皇，家人接信后，让出三尺宅基地，邻居见了，
也主动相让，结果成了六尺巷，这个化干戈为玉帛的故事流传至今。
师：读了这个故事，你明白了什么？
生：做人一定要宽容，宽容别人是一种美德。
师：是啊，宽容在生活的点滴中。
师：那么今天我们就来学习一下第 2课《学会宽容》。
这就是我们这节课要解决的内容。出示学习目标。
2. 目标解读：
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