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公民基本权利
课题 公民基本权利 日期 班级 姓名
课标
要求
认识、了解自己享有我国宪法所规定的公民基本权利，学会正确行使权利
核心
考点
公民享有哪些基本权利 核心素养 法治教育
学习
目标
1. 情感态度价值观目标：树立权利意识和法制观念，珍惜 公民基本权利。
2. 能力目标：初步形成权利意识，明确公民基本权利对国家 、社会生活的促进作用。
3. 知识目标：认识、了解自己享有我国宪法所规定的公民基本权利。
重点 了解公民享有哪些基本权利 难点 准确把握公民基本权利的内涵
思维
导图
学
习
过
程
经验引入 发现观点
看课本 P32“运用你的经验”图文，说一说：华云一家人分别享有哪些基本权利？
聚焦主题 探究观点
【探究一】政治权利和自由
1. 阅读课本 P33“探究与分享”（上），谈一谈：
（1）公民享有选举权需要哪些条件？选举权和被选举权有什么重要性？
（2）你心目中的人大代表是什么样的？
2. 阅读课本 P33“探究与分享”（下）结合 P34“相关链接”，悟一悟：
罗先生实名举报是在行使什么权利？他在举报时应该注意哪些问题？
【归纳】 1. 公民享有的政治权利和自由包括 、政治自由和监督权等。
(3) 意义：我国公民依法行使这些政治权利和 自由，有利于参与国 家政治生活， 管理国家事务和社会事务，
管理经济和文化事业，是人民行使当家作主权力的重要形式。
2. (1) 公民的监督权表现： 我国公民对于任何国家机关和国家工作人员， 有提出 的权利；
对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为， 有向有关国家机关提出申诉、 控告或检举的权利， 但
是不得捏造或者歪曲。
(2) 监督权重 要性或意义：公民通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行
使权力， 。
【探究二】人身自由
