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八年级物理二、怎样描述力教学设计沪科版
八年级物理二、怎样描述力教学设计沪科版
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用心 爱心 专心 - 1 -
第二节 怎样描述力
教学目标：
1、知识与技能
⑴了解力的三要素。
⑵了解力的单位，并对 1N、10N 等有具体的感受。
⑶能用示意图描述力。
2、过程与方法
通过观察、实验、体验或听、看，对力的三要素形成初步认识。
感悟力的三要素对力的作用效果的影响。
3、情感态度与价值观
（1）养成独立动脑动手的习惯。
（2）在交流讨论中初步养成勇于发表个人看法并尊重他人见解的习惯。
重点难点：
重点是力的三要素。
难点是三要素中作用点对力的作用效果的影响。
教材分析 ：
本节学习三个问题：力的三要素、力的单位和力的示意图。示意图是用有向线段
来表示力的三要素，因此 ，认识力的三要素是学习示意图的基础。
课本首先在第一节介绍力的作用效果的基础上， 引导学生以自己身边熟悉的一些事例
“交流和讨论”力的作用效果和哪些因素有关，从而归纳出力的三要素。然后，从量度力
的大小出发，引出和介绍力的单位“牛顿” ，并通过一些实例让学生具体感知 1N 的大小。
最后，介绍力的示意图，完成“如何描述力”这个主题。
教学思路：
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