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【名校专用】2020八年级物理上册34升华和凝华教学设计(新版)新人教版
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《升华和凝华》教学设计
表一：课前教材分析卡
课题 升华和凝华 时间 教者
教
学
目
标
1、知识与技能
（1）知道升华和凝华的概念；
（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；
（3）知道生活中的升华和凝华现象。
2、过程与方法
通过观察了解升华和凝华现象。
3、情感态度与价值观
激发学生关心身边的环境，产生乐于探索自然现象物理道理的情感
教
学
重
点
知道升华和凝华的条件及生
活中的升华和凝华现象
教
学
难
点
碘的升华实验和对升
华吸热凝华放热的理
解
教
学
方
法
观察
法、实验法、
讨论法、 探究
法
教
学
用
具
樟脑丸（或卫生球） 松树枝 碘 热水 冷水 带橡皮
塞的试管 烧瓶 多媒体课件 新旧日光灯管 固体清香
剂
课
时
安
排
1课时
备
注
升华和凝华是物态变化中的一组现象，与前面学习的四种现
象一起构成完整的物态变化体系。尽管升华和凝华现象并不
难见，但不易被学生注意，而且气体不易看见，难以直接观
察到。
表二：课堂教学设计卡
课题 升华和凝华 时间 教者
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