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人教版八年级物理下册第九章压强本章复习课课程教学设计
人教版八年级物理下册第九章压强本章复习课课程教学设计
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第九章 压强复习课
教材分析
压强是初中物理中的重要概念，它是建立在力的三要素、力的作用效果、二力平衡、密度
等知识的基础上的。 压强在生活和生产中应用广泛， 与生活密切相关。 本章教材体现了物理与
生活和社会的密切联系， 因此，本节课的学习要充分强调学生是学习的主人， 培养学生应用知
识分析解决问题的能力。
学情分析
学生已经学习了力学、密度知识，控制变量等学习方法，这为本章的学习奠定了基础。由
于初中学生对这部分知识的感性经验较少， 解答问题需要一定的分析表达能力。 因此在复习过
程中要注意因材施教， 激发学生的兴趣， 并注重培养学生的抽象思维能力， 培养学生综合运用
知识分析解决问题的能力。
教学目标
1、 知识与技能：
进一步理解压力、压强；能灵活应用压强、液体压强公式进行计算。
2、过程与方法：
通过师生共同回顾复习， 使学生对压强知识的理解进一步系统化， 进一步培养学生的归纳
总结、分析问题、解决问题的能力。
3、情感态度与价值观：
通过运用所学的知识解决问题， 让学生进一步体会物理就在身边， 培养学生热爱科学、 善
于动脑，乐于与他人合作的能力。
教学重点 ：应用压强、液体压强公式进行解题。
教学难点 ：应用压强、液体压强公式分析问题。
教学方法： 提问法、练习法、讨论法、归纳法、讲授法。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
（一）
创设情境、
导入新课
展示图片
气功师安然无恙的躺在钉床上。
观看图片
提 高 学 生 兴
趣 引 导 学 生
初步思考、 主
动 参 与 到 本
节 课 的 学 习
中来。
（二）
知识梳理，
共同学习
复习提问
1、压强公式以及变形式、公式中各物理量的
含义及单位。
2、液体压强公式以及变形式、公式中各物理
量的含义及单位
3、结合题分析压力大小
如图，金属块重 20N，力 F为5N，则支持面所
受到的压力分别是：
学生回答
问题 1、2
先复习压强、
液 体 压 强 公
式，然后分析
两 个 公 式 中
的 易 错 点 。
（ 压 强 公 式
中压力大小、
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