期末复习 (二) 声现象
考点 1 声音的产生与传播
【例 1】(福州中考 )把正在发声的音叉插入水中，会看到如图 1所示的现象，说明声音是由物体的
________产生的，如图 2所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越越
小，由此推理可以得出： ________不能传声．
【解析】 正在发声的音叉是否振动，不容易观察，把它放到水里后，看到水花飞溅，就能够说明声
音是由物体的振动产生的．用抽气机逐渐抽出罩内的空气时，玻璃罩内空气越越接近真空，虽然闹钟仍在
振动发声，但听到的铃声越越小，这是因为声音的传播需要介质，真空是不能传声的．
【答案】 振动 真空
【方法归纳】 把不容易观察到的现象，转换成可以明显观察到的现象，这种方法称为转换法．在
探究声音的传播需要介质时，逐渐将玻璃罩内的空气抽出，听到罩内的闹钟声逐渐变弱，推理如果将玻璃
罩内的空气抽完，就听不到闹钟的声音了，利用了实验推理法．
1．如图所示四个声现象中，哪两个可以用相同的声学知识解释 ( )
甲：雄蛙通过鸣 乙：听不到真空 丙：太空中宇航员 丁：蝙蝠用超声
囊振动发声 罩中的电铃声 需用无线电交谈 波探测飞行
A．甲和乙 B．乙和丙
C．丙和丁 D．甲和丁
2．(淮安中考 )如图所示， 将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉， 观察到乒乓球被音叉多次弹开；
声音消失，乒乓球便会停止运动，此现象表明声音
( )
