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2020部编版小学六年级语文下册《口语交际：同读一本书》优质教案
2020部编版小学六年级语文下册《口语交际：同读一本书》优质教案
《口语交际：同读一本书》教学设计
学习目标
1. 交流前思考围绕话题谈论哪些具体内容。学会借助批注梳理思路，深入的表达自己
的想法或观点。
2. 表达观点时要以内容为依据，从书中找出例子来说明自己的观点。
3. 要勇于表达自己的真实想法。
4. 认真倾听别人的发言，准确理解他人的想法。对于不同想法，思考他们的理由。
5. 交流之后，说说自己的新想法。
学习重点难点
1. 交流前思考围绕话题谈论哪些具体内容。学会借助批注梳理思路，深入表达自己的
想法或观点。
2. 表达观点时要以内容为依据，从书中找出例子来说明自己的观点。
3. 要勇于表达自己的真实想法 。
课时安排
1课时
教学准备
课件
教学过程
一、 名言导入，议论“好书”
【出示课件 1】1. 出示名人名言
(1) 好书是伟大心灵之宝贵血脉。
(2) 书籍乃世人累积智慧之明灯。
(3) 读一切的好书，就是和许多高尚的人谈话。
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