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    语文部编版初二语文下册练习题口语交际与综合性学习含答案100

    语文部编版初二语文下册练习题口语交际与综合性学习含答案100

    小白

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    5.0分

    共11页 2022-04-26 5知币
    语文部编版初二语文下册练习题 口语交际与综合性学习含答案 100
    一、初中语文口语交际与综合性学习
    1某校九( 1)班开展以 自强奋进 ”为主题的综合实践活动,请你参与。
    1)请你按要求修改下面的邀请函。
    邀请函
    尊敬的丁老师
    您好 !为了发扬拼博精神,展现同学们的青春风采,九( 1)班将于本周二( 10 23 日)
    下午在班内举办以 自强奋进 ”为主题的班会,特邀请您光临指导。
    九( 1)班班委会
    2019 10 21
    邀请函中有错别字的词语是 ________ ,正确的写法是 ________
    邀请函中使用不恰当的一个词是 ________ ,应替换为 ________
    ③ 邀请函的内容有一处不规范,请提出修改意见。
    ________
    2)结合下面几则名言,探究 自强不息 ”的内涵。
    君子求诸己,小人求诸人。 ——《论语 ・卫灵公》
    ② 胜人者有力,自胜者强。 ——《老子》三十三章
    ③ 我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服。 ——贝多芬
    3)某同学在活动中,搜集到了一副残缺不全的对联,将对联补充完整,恰当的一项是
    ) ,此对联的上联应是( )。
    a________铸就辉煌 b)一路风雨兼程磨砺意志
    A.苦乐同享三载 B.三载苦乐同享 C.三载同享苦乐 D.同享三载苦乐
    【答案】 (1)拼博;拼搏;光临;莅临;应点明具体时间,如 本周二( 10 23 日)下
    午第三节课(或 3点) ”
    2)自立自信;勇于克服自身缺点;不向困难低头。
    3Bb
    【解析】 【分析】【分析】( 1 根据平时对字形的积累可知, 拼博 应为 拼搏 ”
    莅临,多用于书面用语,来到 ;来临 (多用于贵宾 ),尤指上级到来。光临,多用于口语 :
    辞,称宾客来到。故 光临 ”应改为 莅临 ”③邀请函中的时间是本周二( 10 23 日)下
    午,这个时间不具体,应该为具体的时间,如 本周二( 10 23 日)下午第三节课(或 3
    点) ”
    2)认真阅读这几句话,通过关键词语体会句子的内涵, 君子求诸己,小人求诸人是指
    具有君子品行的人,遇到问题先从自身找原因,而那些小人,出现麻烦总是想方设法推卸
    责任,撇清自己,从不会去反思自己,从自身找原因。也就是说君子能认识在自身的缺点
    并改正,小人认识不到自己的缺点,当然也不会克服。 胜人者有力,自胜者强,意谓战胜
    别人的只能说有力量,而能克服自身的缺点才是真正强大。 我要扼住命运的咽喉,它妄想
    使我屈服。表现的是贝多芬不向命运和困难低头的精神。据此可总结出 自立自强 ”的内涵
    是: 自立自信;勇于克服自身缺点;不向困难低头。 意对即可。
    3)根据对联特点可知, “是数词,因此上联的第一个字也应该是数词,故排除 AD
    风雨兼程 ”是主谓短语,而 “同享酷乐 属于动宾短语,故排除 C。故选 B。对联讲究上仄下
    平, “属于平声, 属于仄声,故 B属于上联。
    故答案为:⑴ ① 拼博 拼搏 ② 光临 莅临应点明具体时间, ③ 如本周二( 10 23 日)
    下午第三节课(或 3点) ”
    ⑵ 自立自信;勇于克服自身缺点;不向困难低头。
    Bb
    【点评】⑴本题考查修改应用文的能力。学生在平时的学习中,应该掌握常用应用文的写
    作格式并经常运用,达到熟练的目的,修改应用文应从格式、标点、语言等方面进行辨析
    和修改。
    ⑵本题考查材料的探究能力。解答此题,首先要认真阅读材料,理解材料内容,然后思考
    两则材料表达的主旨并用简洁恰当的语言表述出来。
    ⑶本题考查拟写对联的能力。拟写对联的基本原则有: ① 对偶原则,要求上下联字数相
    等,词性相对,结构相应; ② 内容相关原则,要求上下联必须围绕同一话题,内容上或互
    补,或对立,或承接; ③ 避免重复原则,避免上下联同一位置出现同一词语,也避免同一
    个字出现在上下联不同的位置; ④ 上仄下平原则,即上联末字押仄声韵,下联末字押平声
    韵,这个原则在考题中一般放得较宽。
    2阅读下列材料,回答问题。
    材料一:日前,在商务印书馆举行的 经典名著 ・大家名作 ”丛书出版座谈会上,北京师范大
    学文学院院长过常宝公布了一个让人颇感惊讶的数字: “根据这两三年我在文学院做的调
    查,阅读过《红楼梦》的学生,每年都不超过 20%
    材料二:如果问学生为什么不读书,回答常常是没时间、没精力。但读盗墓、心灵鸡汤
    类、漫画类图书的却越来越多。许多大学图书馆的名著出借率被排在百位之外。 2018 年当
    当网年度畅销榜前三名全被大冰和张嘉佳包揽。
    材料三:
    1)阅读材料一和材料二,说说当下学生阅读经典存在哪些问题。
    2)每年 423 日是 “世界读书日 ,学校也将在这一天举行 经典阅读 文化节。现向全
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