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足球《运球绕杆接力》教案
足球《运球绕杆接力》教案
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小学校园足球教案
至 学年 第 学期
教师： 指导教师：
年级：四 年级 人数： 40 课次：第 9 课次 授课时间：
课的 1、运球绕杆接力
内容 2、游戏：老狼、老狼、几点钟
教学重点 运球绕杆的方向及力度的控制
教学难点 运球绕杆的连贯性
教（一）知识和技能目标：通过练习使学生初步了解运球绕杆的动作要领和练习方法使 95%
学的学生能较为顺畅地完成运球绕杆。
目（二）体能目标：通过教学发展学生身体协调性，灵敏性、快速反应能力，促进身体机能
水平的提高。
标（三）情感目标： 通过教学激发学生对足球运动的兴趣，培养学生团体协作、互相帮助等
优良品质。增进学生吃苦耐劳的精神。
课的 运动负荷
结构 教学内容 教学组织形式步骤与要求 次 时 强
数 间 度
开
始
与
准
备
部
分 1
0’
一、课堂常规
1、集合整队，检查人数及着装
2、师生问好
3、宣布课的内容及要求
4、安排见习生
强调要注意安全
二、运球慢跑：
方法：学生成一路纵队听音乐绕
球场边线听教师要求动作运球
慢跑。
一、课堂常规
1、组织形式：（图 1）
（图 1）
42’ 小
X3’ 中
85’
拍
2-
3
次
三、足球操
1. 前后左右踩球练习
2. 踩球原地画圈练习
3. 脚内侧互拨球练习
4. 推拉球练习
5. 手腕踝关节运动
四、小游戏：听数抱团
方法：听教师报数后， 迅速与就
近的同学抱成相应人数的团。
2、要求：精神饱满，做到快、静、齐
二、运球慢跑
1、组织形式： 学生成一路纵队绕球场运球
2、要求： 运球时前后保持一定距离， 注意
安全。
三、足球操
1、组织形式： 运球慢跑后成体操队形， 学
生听哨音统一练习
2、要求：认真练习，动作到位，充分活动
各部位关节。
四、小游戏
1、组织形式：学生听哨音统一联系
2、要求：（ 1）反应迅速、保持距离、注
意安全
（2）没按要求抱到相应人数的
同学集体蹲喊：“我要成功！”
2 次。
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