目 行为目标： 能掌握运动知觉 ， 控制肢体动作 ， 熟知种植农作物的环节及工具， 了解
的作物的生长过程。
搭配音乐 《 》
幼儿面向教师成 4 列横队集合（图一）： 游戏队形（图二）
场
地
布
置
引
1、 集合整对： 幼儿面向教师成四路纵对。
入2、 师生问好。
部
3、 即兴带动热身。 （全身）
分
故事情节： 羊儿们通过统一的训练，具备了很高的防御能力，于是就开始去种牧草了，整个
种牧草的过程十分的辛苦，可是羊儿们还是很认真的把工作都完成了，而且整个羊群都没有灰
太狼偷袭，这都要归功于前面的训练，整个种植的过程包括：领种子，挖地，播种，施肥，浇
水，除草，除虫 。）
种植过程中会遇到真的灰太狼来袭击，要运用上节课训练的方法来对付灰太狼。
主领种子： 选两到三个小朋友到一个固定的地方，其他的小朋友排好队去领种子， 种子不能弄丢，
题丢了就要受罚。（让幼儿养成排队的习惯） 。挖地： 幼儿回到自己的位置后开始跟着老师做形象
内模拟的挖地动作。 播种： 把领取的种子播种到挖好的坑中。 施肥： 再去领取一些肥料，回家给
容
自己的种子施肥。除草杀虫： 把长出来的草除掉，害虫用药水喷杀。 （各个环节加入生动的小
游戏或引导挑战）
种植的过程中还可以突然出现大灰狼，然后小朋友（羊）该怎么做。把上一节课训
练做到部分重复一次，然后第一次和第二次都没有抓住大灰狼，狼跑后羊儿们继续工作，直到
抓住灰太狼完成任务。
1、放松部分： 羊儿们成功的阻止太狼破坏他们的生产，并完成了生产任务。表扬所有的羊
结束 儿，生产任务结束。羊群闲下来了，羊村村委会准备给他们开一个运动会。所有的羊村成员要
部分 做好准备。（表扬的时候奖励一些“吃的”）
2、结束语， 师生再见
注：以上内容会根据上课幼儿年龄段的不同，做适度的调整！ 如果幼儿园无法提供上课所用的器材，或
其它的因素，体能教师可以协助对课程进行适度的调整或改动！
、
幼儿园大、中、小班体智能游戏教学教案表
第 3 周
大 单 元 开心农场 周 单 元 羊群运动会一
使用器材 CD、CD机
教体能因素： 锻炼幼儿全体身协调能力，持物走、跑的能力 。
学
目
的行为目标： 能积极运用 身体多不同动作进行操作。
