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幼儿园小班：小手真能干优质教案
幼儿园小班：小手真能干优质教案
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小班 小手真能干
分析：
手是幼儿在一日活动中时时刻刻都在接触和使用的。 “常见不怪”使幼儿对自己
的小手缺乏真正的了解， 对手的多样性和本领的多样性更不了解， 保护手的知识
和能力也缺乏。
目 标 ： 1．
通过观察、比较，了解手上有手心、手背、手指、指甲和指纹，知道每个人的
手是不一样的。
2. 通过操作，知道手有很多的本领，从而对自己充满信心。
3. 发展幼儿手指的小肌肉动作，知道要保护自己的小手。
重点： 手的多样性。难
点： 指纹的多样性。
环节：
一、观察、交流：小手上有什么？
二、比一比：我们的手都一样吗？（大小、厚薄、指纹）难点的解决：一组一
张纸，让幼儿用印泥把手指的指纹印在纸上。
三、说一说、做一做：小手会干什么？
四、分组自由选择操作活动：
1. 手印画。
2. 串珠活动。
3. 舀米。
4. 捡豆。
5. 撕花瓣。
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