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幼儿园中班语言教案：小象
幼儿园中班语言教案：小象
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幼儿园中班语言教学计划：小象
孩子们非常喜欢动物，因为动物的许多天性与孩子的童趣（特征）
非常相似，因此童话世界必须有动物朋友的陪伴。
儿童对自然的了解的规律是近而远的。野兽中一些具有明显特征的
动物也引起了中班生的注意。我认为：您能在认识动物的同时认识动物
吗？因为它具有野兽的所有特征，所以选择“小象” 。
在这样的小组活动之后，如果孩子感兴趣，您也可以更广泛地探索
野兽。
内容和要求：
1. 理解大象的形状特征和生活中一些有趣的事物，并尝试总结一下
野兽的特征。
2，使用纸箱或积木粘合大象，并学习正纸或负纸的技巧。
3，图像图片：图像的颜色，大象的生活（繁殖，食物，生长区域
等），大象的能力（为人类做事） 。
4，废纸箱，积木，彩色纸，剪刀，浆糊或橡皮泥，一些鼻子像反
思的例子。
5. 一些野兽和鸟类的小卡片。
流程和指导：
认识大象 - 人们了解野兽 - 小象
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