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1和许多获奖教案幼儿园优质数学活动
1和许多获奖教案幼儿园优质数学活动
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Word 范文
小班数学活动《 1 和许多》
单位：北京市丰台区芳庄第三幼儿园
教师：多松美
设计意图：
《幼儿园指导纲要》 中小班数学领域目标要求： 在各种活动中引导幼儿感知
体验“ 1”和“许多”及它们的关系。本班幼儿对点数 5 以内数幼儿一定的认识，
但没有集合的概念。 小班幼儿思维特点属于直觉行动思维。 小班幼儿有“泛灵化”
的特点。组织本次教学活动让幼儿在游戏中通过参与游戏、 动手操作感知和体
验“ 1”和“许多”。
教学目标：
1、在游戏活动中引导幼儿感知“ 1”和许多的关系
2、培养幼儿参与数学活动的兴趣。
重点：认识“ 1”和“许多”
难点：初步感知“ 1”和“许多”的关系。
教学过程：
教学环节 活动设计 设计题图 媒体运用
入室听幼
儿熟悉的
《走路》
音 乐 入
室，引导
幼儿自然
的进入游
戏情景。
首先，教师与幼儿共同
欣赏他们在日常活动
中所熟悉的音乐《走
路》。并且，教师与幼
儿共同随着歌曲内容，
翩翩起舞，以此来调动
幼儿参与本次活动的
兴趣。
教师语言引导：“小朋
友们，今天我们要到神
秘的大森里去玩， 谁想
跟我一起去呀？好， 我
们一起出发吧！”
通过此环节，以此
来激发幼儿参以本
次活动的兴趣。
利用幼儿熟悉的歌
曲内容来培养幼儿
敢在众人面前表现
自己的能力。
利用电子白板课件中的两
个功能
1、播放功能。
2、展示画面的功能。
首先教师，利用白板的播
放功能，播放《走路》这首
幼儿耳熟能详的歌曲， 在播
放歌曲的同时， 教师还利用
电子白板的另一展示的功
能，为幼儿创设了一幅大森
林的画面， 使幼儿有一种身
临其境感觉，同时，还增加了
本次活动神秘感， 使幼儿
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