幼儿园中班教案《我也要搭车》含反思
中班教案《我也要搭车》 含反思适用于中班的语言主题教学活动当中， 让幼儿懂得
乘坐交通工具时应遵守的基本规则和自我保护的方法， 知道规则的重要性， 能讲
述故事的大致情节， 根据小动物的特点， 理解并记忆相关的乘车约定， 理解故事
内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯，快来看看幼儿园中班《我也要搭车》
含反思教案吧。
活动目标：
1、能讲述故事的大致情节，根据小动物的特点，理解并记忆相关的乘车约
定。
2、让幼儿懂得乘坐交通工具时应遵守的基本规则和自我保护的方法，知道
规则的重要性。
3、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。
4、根据已有经验，大胆表达自己的想法。
活动准备：
公交汽车情景模拟、相关 PPT。
活动过程：
1、游戏导入。
师：“小朋友们，你们快看，今天王老师给你们开来了一辆公交汽车。这是
汽车的前门，我要从这里上车；这是我司机的位子；这些是小乘客的位子；这个是
后门，要从这里下车。滴——滴——，按按小喇叭，我要出发去玩了，有谁愿意
搭我的车一起去啊？” （幼儿举手）
师：“这么多小朋友都愿意搭我的车啊 ! 可是我的车子太小、 座位不够， 该怎
么办呢？这样吧， 如果谁能记住我说的乘车规则， 我就邀请他来一起搭车， 你们
同意吗？”（幼儿回答： 同意）“那你们的小耳朵要听清楚喽！ ”（小小规则要记
牢，交通安全最重要。前门上后门下，排好队儿不着急。首先寄好安全带，然后小手
抓抓好。莫在车里乱走动， 莫把脸儿往外瞧。 如果你能都做到， 你就是个乖宝宝！）
2、幼儿乘坐公共汽车，老师播放欢快的音乐，另一老师抓拍幼儿乘坐时的
不安全举动。
3、音乐停止，游戏结束。
师：“滴——滴——，小乘客们，我们已经到达终点站了，请解下安全带、
排好队有秩序地从后门下车。 ”
4、观看 PPT，讲述故事前半段。
师：“王老师的汽车游戏好玩吧。 （好玩）今天啊，森林里的狮子爷爷也开来
了一辆公共汽车，我们快来看看吧！
师：“我们的故事先讲到这里。原来啊，狮子爷爷的公共汽车一路上也载了
很多的小乘客。 而且我们的狮子爷爷也跟王老师一样， 对它们提出了一些乘车的
规则。那谁现在动动小脑筋， 告诉王老师， 你刚刚在故事里都听到狮子爷爷跟谁
提出了什么样的乘车规则？首先是谁想要搭车？狮子爷爷跟她说了什么要求？”
（幼儿举手回答）
师：“那我们一起来听听他说的对不对？听听我们的小乘客是怎样回答你
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