目的： １． 引导幼儿学习分泥、团圆、搓条、压扁、捏揉等泥工技能。２． 培养幼儿的观察、动手及表
现能力。 准备： 一次性盘子人手一只，橡皮泥若干：每张桌上放一只鱼缸（事先用布遮盖） ，内有蝌
蚪、水草、玻璃弹子等：背景图一幅（上面画有一只大青蛙，事先用布遮盖） ：录音机及录有青蛙叫声的磁
带。 过程： 一、 引起兴趣１． 美丽的春天来到了，小草从泥土里钻出来了，柳树长出了嫩绿的新叶，
迎春花张开了小嗽叭，小蚂蚁伸伸懒腰，小蜜蜂、小蝴蝶也跳起了舞，你们听，又有谁来了？（录音机传
出青蛙的叫声， 教师适时掀开背景图上的遮布。 ）２． 青蛙妈 ** 小宝宝是谁？它们来了吗？ （幼儿回答后，
教师掀开鱼缸上的遮布。 ）二、 引导幼儿观察蝌蚪的外形特征１． 小蝌蚪穿什么衣裳？２． 小蝌蚪长得
什么模样？３． 它们游水的姿态是怎么样的？三、 幼儿操作１． 青蛙妈妈想请你们给它的小宝宝塑像。
这样吧，我们用橡皮泥来试一试。２． 幼儿观察的基础上动手操作，教师巡回观察。３． 请 1 ～2 名已
做好蝌蚪的幼儿讲述造型的方法和过程。４． 教师小结：刚才小朋友自己想出了两种方法来做蝌蚪，正面
我来介绍一下。第一种方法是取一小团黑色橡皮泥，把它团成圆，然后在圆泥上捏出尾巴，最后把它压在
盘子上；第二种方法是取一小团黑色橡皮泥，把它团成圆，再取一点泥，把它搓成长条作尾巴，然后把这
两部分连结起来，最后把它压在盘子上。５． 请幼儿参照上述方法继续给蝌蚪塑像。６． 引导幼儿观察
鱼缸里除了小蝌蚪，还有什么。 （水草和石子）７． 教师出示范例，请幼儿思考用什么方法做水草和石子。
（将不同颜色的橡皮泥团圆作石子，搓成长条作水草。 ）四、 讲评１． 以青蛙妈 ** 口吻进行讲评：呱呱
呱，让妈妈看看，宝宝的塑像像不像。２． 鼓励幼儿大胆地向同伴介绍自己的作品。３． 将幼儿的作品
用双面胶 —— 贴在背景图上，开一个展览会，并请各班幼儿前来参观。
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