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新人教部编版三年级语文下册教案—蜜蜂
新人教部编版三年级语文下册教案—蜜蜂
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《蜜蜂》教学设计
年
三年级 学科 语文
级
备课时
间
主备教
师
课
14 蜜蜂
题
使用教
师
1、认识 8 个生字。会写 12 个字。能正确读写“无论、试验、 纸袋证
实、飞散、几乎、大概、减少、阻力、遥远、推测、包括、检查、迷失、准
教
确无误、沿途、确确实实、超常、记忆力、本能”等词语。
学
2、有感情地朗读课文，表达课文蕴含的思想感情。
目
3、解课文内容，经历探究蜜蜂辨别方向能力的试验过程，激发学生动手
标
探究自然奥秘的兴趣。
4、搜集资料，进一步了解有关蜜蜂的知识。
教1、学习本课， 应在不断培养语文阅读能力的同时， 培养学生的科学素养，
学 了解作者观察，思考和实验的方法，感受严谨的科学态度和求实的科学作风。
重2、弄清为了验证蜜蜂有没有辨别方向的能力，作者是怎么做的，结论又
难 是怎样得出的。
点
教
法、 谈话激趣法、体验教学法、读书指导法
学
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