学习目标
6《骑鹅旅行记》教学设计
1. 默读节选片段， 说说小男孩尼尔斯变成小狐仙之后， 他的世界发生了怎样
的变化。体会人物心态变化，感知人物形象。
2. 猜猜在小说中的有趣的动物故事中，会有何神奇之处。读读原著。
学习重点难点
1. 默读节选片段，说说小男孩尼尔斯变成小狐仙之后，他的世界发生了什
么样的变化。
2. 体会人物心态变化，感知人物形象 。
课时安排
1 课时教
学准备
课件：名著《骑鹅旅行记》简介、作者简介、词语解释、课文插图
教学过程
一、创设情境，激情导入。
【出示课件 1】
一、视频导入，激发兴趣
1. 播放《骑鹅旅行记》的相关视频
2. 有这么一个小男孩， 非常调皮。 他特别喜欢欺负和捉弄别人， 连毫无反抗
能力的小动物们， 他都不放过。 可是有一天， 他突然变成了一个拇指一般大的小
人儿，而且还骑着一只大鹅开始了一段冒险旅程。这就不得了了。你们猜猜，他
会发生什么样的历险故事呢？
今天我们一起来学习的是一篇长篇童话作品的节选。 这就是瑞典女作家赛尔
玛˙拉格洛芙的代表作《尼尔斯骑鹅历险记》。这部作品迄今已经被翻译成 50
余种文字在世界发行，还被改编为动画片，很有趣。
2. 揭示课题
（板书： 6. 骑鹅旅行记）
3、齐读课题。
