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《三个儿子》教学设计_1
《三个儿子》教学设计_1
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《三个儿子》教学设计
教者简介：
赖丽央，女， 1975 年 9 月出生，云霄县实验小学高级教师，
曾获县教学比赛一等奖，获市《中华经典诵读》三等奖。
指导老师：吴志强 庄少鹃 朱淑芳
教学内容：人教版小学语文第四册第 23 课《三个儿子》
教材分析：
这篇课文是人教版 《义务教育课程标准实验教科书 （二? 语年
文》
级下册） 第六组的第三篇课文， 这组教材围绕人物的优秀品质来选编
课文，以诚信， 孝敬贯穿始终，把优秀的思想品质教育融合在生动有
趣，感人肺腑的故事中。课文中的三个儿子面对着三个妈妈，当他们
的妈妈拎着沉重的水桶走来时， 力气大的只顾翻跟头， 嗓子好的只顾
唱歌，他们对妈妈手里的水桶视而不见；而那个“没有什么特别的地
方”的儿子，却能帮助妈妈拎水桶，这样的儿子才是真正的儿子。
教学目标：
1.会认 6 生字，会写 9 个生字。
2.分角色朗读课文，读准人物说话时的语气。
3.欣赏课文，懂得要孝敬父母的道理。
教学重难点：欣赏课文，懂得要孝敬父母的道理。
教学准备 :多媒体课件，生字卡片
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