【教学目标】
二年级语文上册：识字五
1. 认识“移、谋”等 10 个生字。会写“斤、折”等８个字。
2. 正确、流利地朗读课文，进一步感受谚语的美。
3. 有主动积累谚语的愿望。
【教学重点】
识字写字，朗读课文。
【教学难点】
对谚语的理解。
【教学用具】
生字卡片、筷子。
【教学课时】
2 课时。
【教学过程】
第一课时
一、引入
小朋友，你们喜欢做实验吗？现在， 我请一个小朋友到讲台上折一根筷子，
其他小朋友观察，筷子怎么了？（筷子轻轻就被折断了）
请这个小朋友折一把筷子，其他小朋友观察，筷子有什么变化？（他使劲
折筷子，筷子没有折断。 ）
从这个实验，你懂得了什么？（一根筷子易折断，一把筷子难折断。团结
力量大。）小朋友很能干，不仅说出了一条谚语，还说出了它蕴涵的意思。这条
谚语也正是识字５中的内容。想学习更多的谚语吗？让我们一块走进（生齐读
