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《小鹰学飞》教学设计1x(2)
《小鹰学飞》教学设计1x(2)
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《小鹰学飞》第二课时教学设计
西亭小学 徐王娟
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文；能分角色朗读课文。
2、熟读课文，借助课件，在读读、说说、演演中突破重点、难点，在语
言环境中，结合生活经验，联系上、下文理解课文内容。
3、让学生懂得学无止境的道理，教育学生要虚心好学，不断进取。
教学重难点：
1、体会小鹰学飞过程中不同的心情。
2、让学生在朗读中感悟课文。
3、让学生懂得学无止境的道理，教育学生要虚心好学，不断进取。
课前准备：课件，大树、大山、白云、小鹰、老鹰的图片。
教学过程：
一、激趣导入：
1. 今天我们继续学习第八课 --《小鹰学飞》 （生齐读课题） 。
2. 瞧，词语宝宝又和我们见面了，让我们和他们打个招呼吧！幻灯出示：
不算 总算
拼命 急促
鼓起劲 喘着气
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