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《三只小板凳》教学设计之二-教学教案(2)
《三只小板凳》教学设计之二-教学教案(2)
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《三只小板凳》教学设计之二－教学教案
第一课时
教学目标
1、学会生字新词，读通课文。
2、初步感受爱因斯坦从小做事认真，肯花力气，不怕失败的精神。
教学重点、难点：
理清课文的脉络。
教学过程
一、揭题
1、简介爱因斯坦的生平。
2、读题，学习“凳”
二、学习生字新词
自读课文，划出生字新词，自己分析理解。
全班交流自学生字情况。
三、理清按事情发展顺序写的一段话
1、自己读课文，说说课文主要讲了一件什么事？是课文的第几段
告诉我们的？
2、出示一段排列错乱的话（把课文第三段顺序打乱），让学生
读读通不通。
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