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《汤姆_索亚历险记》教学设计
《汤姆_索亚历险记》教学设计
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《汤姆·索亚历险记》教学设计
《汤姆 ·索亚历险记》教学设
计学习目标
1. 阅读作品梗概，浏览作品精彩片段，了解大意。
2. 关注人物命运，体会汤姆敢于探险、追求自由的性格特点。
3. 激发学生阅读原著的愿望。
教学重点
通过阅读梗概和精彩片段， 把握名著的内容， 激发学生读外国文
学作品的兴趣。
教学难点
快速阅读中培养把握主要内容的能力。
课前准备
简单了解马克 ˙吐温及其相关作品。
教学时间 一课时
教学过程
一、导课 (3 分钟)
1、我们刚刚阅读完两篇外国短篇作品，卖火柴的小女孩和凡卡
的悲惨命运唤起了我们深深的同情。 今天， 我们要阅读的是一部美国
的长篇小说， 认识一个叫汤姆 ·索亚的小男孩 (出示插图 )，他惊心
动魄的历险连大人都称羡不已。 (板书课题：《汤姆 ·索亚历险
记》 )这部书是马克 ·吐温的四大名著之一。
2、简单交流对马克 ·吐温及其作品的了解。
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