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《青春萌动》教案设计
一、教案内容 ：人教版七年级下册 ( 道德与法治 ) 第一单元 《青春时
光》第二课《青春的心弦》第二课时《青春萌动》
二、教案目标
、知识目标：了解青春期对异性的好感是正常现象；正确看待异性交
往；学会正确处理异性情感。
、能力目标：利用现代教案技术，从学生实际出发，创设相关情境，
通过参与讨论、探究，让学生充当活动的主客体，充分发挥学生的学
习自主性，倡导自主探究、自主交流，面对男女生交往中的困惑，获
得感性认识和理性认识。
、情感、态度与价值观：正确认识并接受青春期开始出现的对异性的
爱慕心理，反思并正确把握情感问题；初步形成有关友谊的正确的价
值观。
三、教案重点： 正确看待异性交往。
四、教案难点： 青春期对异性的好感是正常现象，学会正确处理异性
情感。
五、教案方法： 问题教案法、情感体验教案法、讨论法、经验分享法
六、教案准备： 生活素材、教案素材、多媒体设备和预习
七、学情分析 ： 正确认识异性交往，是帮助学生建立正常异性关系
的前提。男生女生除了生理方面有明显差别外，在心理发展的许多方
面也存在着明显差异。男女同学间的交往如果处理不当，就会产生一
些不良情绪和不当行为，影响学习进步，妨碍身心健康。由于本课的
教案对于学生来说比较敏感，可能学生不敢说或不愿意说，加之平时
上课学生的课堂反应等，这节课设计如下。
八、教案过程：
