《六个矮儿子》教学设计
第一课时
教学过程:
(一)故事导入,激发兴趣。
1、从前在一个小山村里生活着一家人,老爷爷老奶奶有
六个儿子,可是这六个儿子都非常矮。他们虽然个子不高,但却非常
有志气,有一天,他们告别了爸爸妈妈决定自己出去生活。
2、故事听到这,你们还想知道些什么?
今天我们就一起走进这个童话故事, 去找找你们想了
解的事情。
3、齐读课题。
(二)借助拼音读课文,认准字音。
1、借助拼音读课文,画出生字,自己认读。
2、同桌互读,互相帮助对方读准字音。
3、教师反馈。
粗顺箱扁稻喂食矮
读词语时要进行评读并指导朗读。
(三)初读课文,整体感悟。
1、再读课文,标出自然段。想想你知道什么了。
2、请同学分段读课文,同学进行评价。