《古诗两首》说课稿
元日
一、说教材：
这首诗描写新年元日热闹、 欢乐和万象更新的动人景象， 抒发了
作者革新政治的思想感情。首句“爆竹声中一岁除”，在阵阵鞭炮声
中送走旧岁，迎来新年。起句紧扣题目，渲染春节热闹欢乐的气氛。
次句“春风送暖入屠苏”，描写人们迎着和煦的春风，开怀畅饮屠苏
酒。第三句“千门万户曈曈日” ，写旭日的光辉普照千家万户。 用
“曈曈”表现日出时光辉灿烂的景象， 象征无限光明美好的前景。 结
句“总把新桃换旧符”，既是写当时的民间习俗，又寓含除旧布新的意
思。 “桃符”是一种绘有神像、 挂在门上避邪的桃木板。每年元旦取
下旧桃符，换上新桃符。 “新桃换旧符”与首句爆竹送旧岁紧密呼应，
形象地表现了万象更新的景象。王安石既是政治家，又是诗人。他的不
少描景绘物诗都寓有强烈的政治内容。 本诗就是通过新年元旦新气象
的描写，抒写自己执政变法，除旧布新，强国富民的抱负和乐观自信
的情绪。全诗文笔轻快，色调明朗，眼前景与心中情水乳交融，确是
一首融情入景，寓意深刻的好诗。
二、说设计理念
1. 打破串讲的传统古诗教学模式， 试图避免逐字逐词逐句讲析的
呆板做法，给学生以自主学习的权力，充分调动其学习积极性，引导
学生积极在参与中自悟自得， 使学生充分体察个人感受， 以学生自身
的个性、生活背景、阅读积累等生活情景为基础，从诗中有所感悟。
