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篇一：少儿舞蹈教学计划
训学校少儿舞蹈教学计划
银河培
一、班级特点分析
少儿舞蹈班招收的都
是 5-10 岁左右的学生， 这个年龄段的学生主要也是培养兴趣为主要目的。 进行舞蹈基本功训练，
身体各个部分软开度训练，学习舞蹈节奏、舞步组合，节拍练习及舞蹈小节目，以学生动作协
调能力为训练重点，发挥学生的想象力、创造力，培养学生良好的气质，提高艺术修养，增加
学生对舞蹈的了解。
二、教学重点
针对此年龄层儿童的
心理和生理特点，来编排和教授这门课程，希望通过这门课程中简单的站位，舞姿，动律动作
及小的舞蹈组合训练，让学生更充分、正确的活动运用自己的身体，让学生在学完这节课程以
后，在柔韧性，模仿能力和表现力都有所提高，也更喜欢这门课程。
三、教学效果
1、软开度达到一定的
标准（横，竖叉
下腰 压腿 ）完成。
2、模仿能力 （能够很
快很形象的模仿老师的动作） 。 3 、表现力（跳舞蹈小组合要有一定的表情，自信）
。 四、教
学手段
1、有计划的制定出每
节课时的教学目标，教学目的，教学内容，教学重难点。 2 、每次教授新课由老师表演师范导
入教授新课内容。 3 、有步骤的教授课程内容。
如：压腿练习（ 10 分钟）
步骤： 1、教授正确
的把上压腿方法； 2、教师正确示范，口数节拍；
3、口数节拍，
教授学生压腿练习； 4、口数节拍，
学生单独完成 5 、配合音乐，完成组合。
五、教学计划
四大阶段进行训练。
根据每期课时，分为
1、通过有针对性， 有
趣味性的地面活动组合，由头到脚的引导学生们活动开身上的每一个关节，每一寸肌肉，进行
单一舞蹈动作的训练。
2、由单一的动作练习
过度到音乐组合中，主要通过单一的动作讲解，示范和反复练习完成，为下一阶段的学习打下
基础。
3、这个阶段是最为重
要的训练阶段，在以前课程的基础上，大量加大组合的训练，同时还要不断巩固复习基础课程
练习，并且加入舞蹈小舞段的练习，发挥学生的想象力和创造力，提高舞蹈表现力。 全面的复
习本学期学习的课程内容。
● 少儿舞蹈培训班级教学进度表
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