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西岗区第十三幼儿园第十二周一日教育教学计划(上午班)
西岗区第十三幼儿园第十二周一日教育教学计划(上午班)
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西岗区第十三幼儿园第十二周一日教育教学计划（上午班）
班级：中二班 教师：丛培红 日期： 2018 年 11 月 26 日 星期：一
主 家用电器
题
晨1、内容：桌面游戏微笑迎接每一位幼儿，和家长简单交流。
间2、具体要求：进班级后，自主选择老师准备好的桌面游戏材料
活 进行游戏完成相应任务。
动
引导幼儿学习保护皮肤的方法。
活动名称《我的皮肤》
活动目标：
1、知道皮肤是身体的一部分。
2、喜欢阅读与皮肤有关的书籍。
活动准备：与皮肤有关的书籍， 不同皮肤的图片 （肤色不同，年
纪不同的）
生活动过程：
活1、游戏导入，引起兴趣。
活游戏： 小手爬爬： 幼儿随教师指令触摸全身皮肤， 让幼儿感知人
动体不同位置的皮肤。
2、教师提问，导入主题。
教师：我们的皮肤是什么样的？
师：每人的皮肤都一样吗？
3、教师小结。
师：皮肤也是我们身体的一部分。
4、活动延伸。
幼儿进去语言区阅读与皮肤有关的书籍。
活动名称：科学活动 《家电分一分》
活动目标
集
1、了解家用电器的名称和用途。
体
2、尝试进行简单分类。
教
3、喜欢参与操作探索活动。
学活动准备
1、《家用电器》挂图。
2、《家电分一分》操作卡。
3、《家电分一分》交流卡。
4、空白的长方形分类记录卡片。
活动过程
1、回忆
幼儿互相交流自己家有哪些家用电器。
2、观察
◎出示《家用电器》 挂图，感受家用电器给我们生活带来的方便。
教师： 请小朋友 “看一看， 图片上有哪些家用电器？这些电器有什
么用途？”
教师：我们生活中 “如果没有这些家电，我们会怎样？”
◎教师与幼儿共同小结家用电器的主要功能与特点， 帮助幼儿了
解家用电器都是使用电的机器，都能给我们的生活带来方便。
3、分类
出示《家电分一分》 操作卡， 引导幼儿进行家用电器的分类游戏。
教师：“看一看，
卡片上都有那些家用电器？它们有什么不同？”
“请你给这些家用电器分类，说说为什么这样分。”
4、交流
◎将幼儿不同的分类方法用符号的形式记录在长方形分类记录
卡上，展示在《家电分一分》交流板上。
教师鼓励幼儿大胆说出自己的想法， 让幼儿从同伴的想法中学到
更多的分类方法。
◎鼓励幼儿根据分类卡片讲述每一类的电器还有那些。
5、小结
教师与幼儿共同小结家用电器的种类。
教师小结：
家用电器可分为大家电，小家电。
大家电一般指体积较大或价格较高的产品， 如电视机、组合音响、
电冰箱、空调机、洗衣机等。
小家电按用途大致可分为熨烫器具， 如电熨斗； 取暖器具， 如电
热毯；保健器具，如频谱仪；美容器具，如电吹风等。
游 区域游戏： 建构区《家用电器》
戏 游戏目标：
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