幼儿园教学计划的范文
幼儿园教学是教师对幼儿学习活动有目的、有计划的组织与指
导, 而不是单纯的灌输知识和技能训练。 幼儿园教学内容具有整合性、
生活性和直接经验性的特点。本文是为大家的幼儿园教学计划范文，
仅供参考。
一班况分析
新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现如今，我们班的
新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，
情绪不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，
有了很大进步， 每位幼儿都愿意上幼儿园， 同时能积极参与教师组织
的各项活动 ; 在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，
并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，完成穿脱衣服 ; 在
学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手回答
问题，积极动脑 ; 游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动 ;
在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上学期
经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们
不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强 ; 在生活自理方面，还要
给孩子们以机会， 让他们多锻炼， 同时注意提高他们的动手能力与语
言表达能力等。
二、本学期主要目标
针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是：在
上学期的基础上， 继续抓好幼儿的一日常规， 培养幼儿养成良好的生
