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一、 班级特点分析
舞蹈培训班教学计划
本班学员在 6— 11 岁之间，根据不同年龄段的心理和生理上的特
点以及不同的接受能力， 采取灵活多变的教学手段来达到最终的教学
目的。
二、 教材分析
《中国舞等级考试教材》 ，是将中国舞蹈的知识性、训练性和
娱乐性结合起来，力求符合幼儿、儿童、少年和青年的心理和生
理特征，强调舞蹈训练的科学性、系统性、全面性以及舞蹈风格
的民族特色，在促进幼儿、儿童、少年和青年的身心健康成长的
同时，达到中国舞蹈启蒙和普及教的目的。
三、教学重点、难点
1、解决基本功腿部、腰部和胯部的软开度，达到教材要求。
2、动作协调、节奏准确的完成中国舞等级考试教学内容。
四、教学目标
1、有目的有规律地对学生进行基本功和中国舞技巧训练， 提高学生
的软开度和身体协调能力。
2、通过学习中国舞等级考试教材， 是学生掌握中国舞的动律和特点，
感受学习舞蹈的愉悦心情，提高学生的自信心、模仿能力和表现
美的能力。
五、教学方法
教师示范为主，根据学员不同程度由单一到局部的分解动作授
