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幼儿园美工区活动观察记录表_修正版
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修正版
幼儿园美工区活动观察记录表
观察日期: 观察对象
评价
项 目
评价标准
表现
调整分析
绘
画
兴
粘
贴
趣
泥
工
绘
画
能
积极主动参与并选择
比较被动、目的性强
积极主动参与并选择
比较被动、目的性强
积极主动参与并选择
比较被动、目的性强
形象较逼真
造
有初步形象
型
线条阶段
有目的用色并且较丰富
用
有目的用色但比较单调
色
无目的一用到底
创
造
性
构思较独特
模仿他人
力
粘贴
泥工
品
遵 守
规则
合 作
性
质
持 久
性
出简单画面
能粘贴出简单形象
对操作感兴趣无目的地粘贴
能借助工具捏出简单物体
利用模具印出物体
对操作感兴趣无目的地随意摆
弄
能自觉遵守规则
需要成人提醒
共同使用材料,能与人合作
独自操作,不与人交流
能较专心地坚持始终
有始无终频繁更换
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