认识时间星期的教案设计
目标：
复习巩固 1—— 7 的序数， 2—— 6 的邻数。
认识时间“星期” ，了解其顺序性、 周期性、 初步形成“星期”
概念。
激发幼儿对时间的兴趣，积极、主动、快乐地参与学习活动。
准备：
教具学具方面：星期转盘操作材料若干套（与幼儿的小组数相
同）童话故事《星期妈妈和孩子们》
幼儿知识经验准备：学习另以内的序数和邻数，通过挂历、台
历对“星期”时间概念有初步了解。
活动过程：
1、复习巩固： 1—— 7 序数， 2—— 6 邻数
（1） ）复习序数：出示 1—— 7 数字娃娃（排列无序），
请幼儿帮组数字娃娃从小到大的顺序排队， 并讲出第
一、 第二 第七各是哪个数字娃娃，老师出示大写数字表示。
（2） ）巩固邻数：以“数字娃娃找邻居”的游戏进行。
例如：老师以数字娃娃的口气问，我是 2，我的邻居是几和
几请小朋友帮助我，帮我找出好邻居。幼儿可回答二、二、二、你的
邻居是一和三，一和三是你的好邻居。
2、新授：认识时间“星期”，了解其顺序性、周期性。
