第二单元习作例文
,美 文展示
我想发明多功能词典
四(8)班 史静雯
现在的词典就是一位不会说话的老师。
要是能让它变成一位会说话的老师，那该多好啊！后来
我根据现在科学的研究成果进行综合运用，希望发明一种会
说话的词典。
词典不再是一本书的样子了，而是一个人的形状。为什
么这样设计呢？首先词典具有人的本领，其次它可以稳稳地
立在桌子上，给人们带来方便。词典的上面是两只伸出来的
手，可以接受各种指令。左手接受语言方
面的指令，右手接受动作、声音、画面等
指令。词典的中间就像人的肚子一样，里
面存放着各种数据性的知识。词典的下面
是两条腿，可以伸长，也可以弯曲，软绵
绵的。
为了引起人的注意，手与腿都设计成红色。唯有中间的
肚子设计成蓝色，像大海一般蓝。
词典的功能有很多，可以自动打开。只要按一下开关，
说打开到第 80 页，它就会自动翻到第 80 页。要是你想查什
么字，可以读，也可以写，但写必须在词典的右手上进行。
只要你把字在它右手上一写。刹那间词典就会打开，翻到你
所需要的页码，然后很准确地用普通话读出来。
词典的另一个功能就是有声有色。比如“腾云驾雾”是
什么意思呢？只要你点击一下“声音”和“图画”，就会从
词典里跳出一段画面， 那就是孙悟空在空中腾云驾雾的画面，
真是逼真无比！
要是你想欣赏一段音乐也可以，只要点击一下“音乐”
这个开关，各种各样的音乐都会弹出来，任你选择。激情的、
豪放的、喜庆的、婉约的……应有尽有。你说，一边学习，
一边听听音乐，那该多么快乐啊！
多功能词典是我的至爱，我希望它早点儿诞生！
写自己的愿
望，引出奇思妙
想。
细致描写词
典的外形，条理
性强，生动形象。
通过具体事
例 写 词 典 的 功
能，清晰详细。
巧妙运用过
渡句引出词典的
另一个功能。
总结全文，
表 明 自 己 的 愿
望，感情真挚！
希望发明多功能词典 词典的外形 功能之一：自动打开 功能之二：有声
有色 功能之三：听音乐 首尾呼应
小作者先写自己希望发明多功能词典，接着写多功能词典的外形，然后逐
一介绍词典的三个功能， 在介绍中通过具体事例来说明， 很有说服力， 也很形象。
另外，总—分—总的结构让作文更有层次性。
我的得意之作——便携保护罩
四(6)班 叶宇阳
我的得意之作就是一种能逃灾避难的神兵利器 ——便携
保护罩。
我的这个得意之作，可不得了！它可以帮助许多人免遭
开门见山，
点出自己的奇思
妙想——便携保
护罩。
