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部编版四年级下册语文11白桦教案
部编版四年级下册语文11白桦教案
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11. 白桦
教学目标 :
1. 认识本课“绣、潇”等 8个生字，会写本课“桦、涂”等 11 个生字，学会本课新词、生字
词，了解课文内容。
2. 有感情地朗读这首诗。
3. 感受诗歌的意境美，体会诗人的情感。
4. 了解现代诗的特点。
5. 通过阅读诗歌，感受诗歌的魅力。
教学重点 :
感受诗歌的意境美，及诗人的情感。
教学难点 :
了解现代诗的特点，学习现代诗。
第一课时
教学目标 :
认识本课 “绣、潇”等 8个生字， 会写本课“桦、涂”等 11 个生字，学会本课新词、 生字词，
了解课文内容。
教学过程 :
一、导入课题，介绍作者
猜谜语：花下树旁正相会（打一树名） 。
你猜出来了吗？（桦）
今天我们就来学习一下赞美白桦的诗。
2. 板书课题，齐读课题。 （板书《白桦》）
今天我们来学习《白桦》这首诗，同学们想不想知道白桦长什么样子，让我们一起看看 !
这就是白桦树。（出示白桦树图片）
3. 简介作者
谢尔盖・亚历山德罗维奇 .叶赛宁 (1895—1925)，俄罗斯田园派诗人。生于梁赞省一个农民家
庭，由富农外祖父养育。 1912年毕业于师范学校， 之后前往莫斯科， 在印刷厂当一名校对员，
同时参加苏里科夫文学音乐小组，兼修沙尼亚夫斯基平民大学课程。 1914 年发表抒情诗《白
桦》，1915 年结识勃洛克、高尔基和马雅可夫斯基等人，并出版第一部诗集《亡灵节》 。
二、初读诗歌，了解内容
1. 学生用自己喜欢的方式读诗，可以小组合作读，自读，赛读，要求读准字音，读通顺。
2. 小组赛读，男女同学赛读。
三、检查预习，整体感知
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