微信扫码关注,掌握海量文档
(部编)统编版四年级语文下册《语文园地一》精品教案
(部编)统编版四年级语文下册《语文园地一》精品教案
VIP免费
语文园地一
课题 语文园地一 课型 语文园地 授课
时间 2课时
教学
目标
1. 学会从关键词句中体会作者的想法或情感。
2. 学习和积累词语，了解城市和乡下的不同。
3. 看图写一段话，根据例句仿写。
4. 积累和理解毛主席的《卜算子 ・咏梅》。
教学
重点 词句段运用（积累词语，了解乡村和城市的区别，仿照例段写片段）
教学
难点 理解并积累毛主席的《卜算子 ・咏梅》。
第一课时
教学
目标
1. 学会从关键词句中体会作者的想法或情感。
2. 学习和积累词语，了解城市和乡下的不同。
教具
准备 课件
教学设计 设计意图
新课
教学
（
）分钟
一、交流平台【出示课件 2】
本单元学习的课文中 ,有些语句特别能表达作者的情感或
想法，读读下面的几位同学的交流，想一想这些语句分别
表达了作者什么样的情感或想法？（板书：抓住关键词句
理解作者情感）
1. 小刚：我发现有些语句能够表达课文的思想感情。
小兰：我从《乡下人家》的最后一句“乡下人家，不论什
么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”，
感受到了乡下人家的美。
小明：学习《天窗》时，我从“小小的天窗又是你唯一的
慰藉”这句话中，体会到天窗给孩子们带来的快乐。
出示文字让学生感知
抓住关键词句体会作
者想法或情感的方法。
免费试读已结束，如果需要继续阅读，请您下载
本文档需要5知币
