微信扫码关注,掌握海量文档
(部编)统编版四年级语文下册《我的奇思妙想》精品教案
(部编)统编版四年级语文下册《我的奇思妙想》精品教案
VIP免费
课题 变我的奇思妙想 课型 习作 授课
时间 1课时
教学
目标
1. 引导学生写自己想发明的东西。
2. 引导学生写出自己想发明东西的样子、功能。
3. 互相评价习作，提出修改建议，修改作文。
教学
重点 写出自己想发明的东西的外貌以及功能。
教学
难点 能描绘、或者绘画出自己发明的东西的样子。
教具
准备 课件
教学设计 设计意图
新课
教学
（
）分钟
一、激发兴趣，导入课题。
生活中，我们常常有以一些奇思妙想，比如想发明一些东
西。你想发明什么？今天， 我们来写一篇作文， 题目是《我
的奇思妙想》（板书：我的奇思妙想）
二、掌握技巧，写好作文。
1. 课本上已经给你们提供了一些题目，任由你选择，你要
选择哪一个？你想怎样写呢？【出示课件 2】
（1）会飞的木屋
（2）水上行走鞋
（3）会变大变小的书包
2. 欣赏经典，感悟写法。
【出示课件 3】
小叮当
那晚，天很黑，我还在上网， 突然屏幕里走出一个机器人，
我并没有害怕，竟然主动和他玩了起来，心中的好奇和兴
奋，压制了我害怕的感觉。我们很快就熟悉了，我为他起
名为“小叮当”。
“小叮当”可爱极了，身材圆圆胖胖的，长着一个胖
免费试读已结束，如果需要继续阅读，请您下载
本文档需要5知币
