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    四年级下册语文第一单元导学案及答案

    四年级下册语文第一单元导学案及答案

    小白

    2

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    5.0分

    共47页 2022-03-21 5知币
    VIP免费
    1、古诗三首
    课题 宿新市徐公店 课型 精读
    1、图文结合,在感受春天的诗情画意中学会生字 7个。
    2、认真读帖、描红、临帖,写好 9个生字,并动脑筋写好上下结构和
    半包围结构的字。
    3、初步了解诗歌的意思。学习正确、流利、有感情地朗读和背诵诗歌。
    4、看图编故事《宿新市新公店》 ,感受诗歌描绘的意境。
    学习
    重点
    有感情地诵读诗句,感受诗歌表达的真挚感情。
    学习
    难点
    了解诗的意思,感受诗的内涵
    学 习
    环 节 方法指导
    1、我会收集诗人的资料: ____________________
    ____________________________________________
    ____________________________________________
    ____________________________________________
    2、我能理解题目的意思: ______________________
    ____________________.
    3、我能理解词语的意思: ______________________
    ____________________________________________
    4、我能理解诗的意思: ________________________
    一、自学指导:
    指导学习方法:
    1借助工具书,
    认读生字, 理解
    生字词的意思。
    2、借助注释理
    解词语。
    3、注意查找资
    ____________________________________________
    ____________________________________________
    ____________________________________________
    5、我会写生字 :______________________________
    ____________________________________________
    6、我能提出不懂的问题或值得研究的问题:
    ___________________________________________
    ____________________________________________
    1、那一天,杨万里吃过午饭,走出客房,漫步
    来到徐公店后门外,欣赏周围的自然景色。他看到
    了怎样的景色呢?这些景物分别是怎样的呢,看看
    图,说一说。
    ( )的篱落( )的小径( )的儿童
    )的蝴蝶( )的菜花( )的树
    2、读读一二两行诗,说说读了这两句诗你仿佛
    看到了一幅怎样的画面。
    3、诗人还看到了一幅怎样有趣的情景呢?
    你能看到这个追蝶的孩子脸上的表情吗?黄蝶停停
    歇歇又是怎样的情景,那孩子会怎么想怎么做?展
    开想象,说一说。
    4、你能背诵这首诗吗?
    二、提出要求:
    读 这 首
    诗根据提示标
    标画画
    一、一字多音我会选。
    xi ǔsù
    1. 昨天晚上,我在同学家住了一宿( )
    2. 下了晚自习,同学们都要回宿( )舍。
    三、总结巩固
    着 做
    做,相信你能行
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