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部编版四年级语文下册《10、绿》教学设计
部编版四年级语文下册《10、绿》教学设计
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《10、绿》教学设计
【教学目标】
1. 认识“挤、叉”这 2个生字，会写“瓶、挤”等 4个字，正确
读写“墨水瓶、墨绿”等词语。
2. 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
3. 理解诗歌内容，说说“所有的绿就整齐地按着节拍飘动起来”
带给你怎样的感受。
4. 对比感受《西湖漫笔》中的“绿” ，想象诗歌画面，体会诗歌
情感。
【重点难点】
重点：
正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
难点：
理解诗歌内容，想象画面，体会诗歌情感。
【教学准备】
多媒体课件
【课时安排】
2 课时
第一课时
教学过程
一、谈话导入
师：大千世界，五彩缤纷。同学们心中一定有自己喜欢的颜色，
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