四年级下学期数学教学工作计划
又一个新学期开始了， 为了进一步贯彻实施课程改革， 让学
生在轻松的学习氛围中，掌握所学知识，培养学生独立思考、分
析问题、解决问题的能力，特制定本学期数学教学计划如下：
一、学情分析：
四年级 (2) 班共有 50 名学生，其中男生 35 人，女生 21 人。
从上一学期来看， 学生对知识的掌握仍存在一些不利因素， 有部
分学生，由于知识脱节，单元知识能过关，但综合能力较差，对
于概念理论知识理解过于肤浅， 对知识运用也欠灵活， 有一部分
学生学习态度比较浮躁，计算能力较差，还需进一步提高，应用
题分析能力还可以， 个别学生仍需继续辅导。 从学生习惯方面看，
有一部分学生没有养成良好的学习习惯。做题马虎，丢三落四，
抄错数，不用直尺等许多学习习惯有待改善 ;还有个别学生由于
缺乏自信心。 所以本学期针对这些特点， 在数学课要不但上的内
容丰富多彩，形式多样，富有吸引力；而且还要培养学生对数学
的学习兴趣，让学生身在其中，才能坚定学生学好数学的信心，
增强学生的意志力，养成良好的学习习惯。
二、教材分析：
本册教材包括：四则运算，观察物体（二） ，运算定律，小
数的意义和性质， 三角形，小数的加法和减法， 图形的运动（二），
平均数与条形统计图，数学广角——鸡兔同笼，总复习。其中小
数的意义与性质、 小数的加法和减法， 运算定律与简便计算以及
