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部编版小学道德与法治四年级下册第3课《当冲突发生》学案
部编版小学道德与法治四年级下册第3课《当冲突发生》学案
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当冲突发生
【第一课时】
【学习目标】
1．行为习惯：初步学会在身边发生冲突时，控制好情绪，正确认识产生冲突的原因，采
用正确的方法解决冲突。
2．知识技能：知道在我们身边存在着各种各样的冲突以及产生这些冲突的原因，了解既
能避免冲突，又不让自己委屈的做法。
3．过程方法：在活动中体验运用正确的方法，化解校园中冲突的过程。
4．情感态度价值观：感受冲突在校园生活中是不可避免的，学会正确解决冲突，不伤害
同学之间友情，也不让自己受委屈。
【学习重点】
知道在我们身边存在着各种各样的冲突以及产生这些冲突的原因。
【学习重点】
了解既能避免冲突，又不让自己委屈的做法。
【学习过程】
1．你有没有和自己的朋友或同学，发生过矛盾呢？
2．回忆遇到过哪些校园里的冲突， 想想自己当时是怎么处理的， 有没有更好的解决方法。
3．讨论：你曾经在学校遇到的过哪些冲突，分析下造成这次冲突的原因。
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