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第9讲 口语交际
一、劝说
1．(2018・衡阳 )醇香的酒令人陶醉， 但现实生活中， 酒也可能坏事。 奶奶生日那天， 亲朋欢聚，
举杯畅饮。宴会结束后，喝了酒的叔叔准备开车回家。请你说几句话劝阻他。
【示例】叔叔，酒驾不安全，更是违法行为。您就不要开车了，我帮您叫辆出租车好吗？
2．(2018・襄阳 )《见字如面》节目播出后，越来越多的人认识到家书在寄托情感方面的重要作
用。学校拟开展“手写家书”活动， 可同学李明却说： “有了网络和手机， 还用得着用笔墨写信吗？”
听了他的话，你该怎样劝说他积极参与活动？
【示例】李明，家书是中华优秀传统文化的一部分，手写家书更能寄托情感，成为连接亲人间
的纽带，其作用是网络、手机无法比拟的。让我们积极参与活动，好吗？
3．(2018・邵阳 )小明的父亲为爷爷的九十大寿准备了很多烟花爆竹。 小明劝阻父亲不要放烟花，
以免造成环境污染。 可父亲说： “爷爷九十岁生日值得庆贺， 为此设宴请客， 多放烟花表示孝道。 ”
如果你是小明，请从“孝道”和“环保”的角度劝阻父亲。 (80 字以内，语言得体 )
【示例】爸爸，帮爷爷实现他的愿望或种纪念树等都是尽孝，放烟花既不能为爷爷带来好处，
还污染环境，影响邻居。
二、赞美词 (颁奖词 )
4．阅读下面材料，完成语言表达。
青少年是祖国的未来，民族的希望，是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要力量。近年来，青
少年体质水平下降，引发社会广泛关注。根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体
质的意见》，长春市自 2013 年开始进行初中体育评价改革， 对 2013 年起入学的初中学生进行体育与
健康学科全程跟踪评价，并将学生各学年的体育成绩纳入中考总分。
作为首期参加体育中考的学生，在准备及参加体育考试的过程中，你们拼搏进取、克服困难、
战胜自己、 互相激励、 互相帮助……请自选角度， 写一段文字， 为你或别的同学的出色表现点赞。 (不
少于 120 字)
【示例】亲爱的同学们，在这个充满激情、充满挑战的日子里，在这个骄阳似火、热血沸腾的
季节里，作为首期参加体育中考的学生，看到你们如此认真，如此顽强地训练、拼搏，我真为你们
感到骄傲。梁启超曾说：“少年强则国强”，只有你们拥有强健的体魄，拥有坚毅的精神，拥有顽
强的意志，中国才有希望。真为你们的表现感动。一分耕耘一分收获，相信你们的汗水一定会换来
丰硕的成果。
5．农民工——一个令人关注的群体。在工厂车间，在建筑工地，在垃圾处理场内，在鲜花盛开
的花圃中……到处都有农民工的身影。为迎接“五一”劳动节，学校举行了“关注农民工”的系列
活动。语文老师要求同学们用几句话表达对农民工的赞美之情，请你写一段赞美词，至少使用一种
修辞手法。
【示例】农民工，你用辛勤的汗水，浇灌城市高楼的森林；你用警惕的目光，守护学校里祖国
