中考九年级化学推断题解题技巧
推断题拥有清晰的思路是解题的前题；选择合适的突破口是解题的关键；应用合理的方法
是解题的保障。
一、解题思路 1、阅读题目：要求通阅全题，统领大局。 2、寻找突破：要求在读题的过
程中找出明显条件，挖掘隐含条件，寻找解题的突破口。 3 、正确推断：要求从突破口入
手将明显条件与隐含条件相结合，运用合理的方法正确推断。 4 、验证答案：要求将推出
的结果代入题中逐步检验。
三、寻找突破
1、 以物质的特征颜色为突破口
黑色的物质：按思考选择的顺序依次为氧化铜、碳、四氧化三铁、二氧化锰、铁粉； 红色
的单质：铜或红磷；绿色的物质：碱式碳酸铜（铜绿）；红棕色（或棕红色）的物质铁锈
（或氧化铁）；蓝色的溶液：含有 Cu2+ 的溶液（如：硫酸铜、氯化铜、硝酸铜溶液）；蓝
色的物质：胆矾（蓝矾 CuSO
4?5H2O）；黄色的单质：硫磺（ S）；黄色的溶液：含有 Fe3+的
溶液（如：氯化铁、硫酸铁、硝酸铁）；浅绿色的溶液：含有 Fe2+的溶液（如：氯化亚
铁、硫酸亚铁、硝酸亚铁）；紫红色溶液：高锰酸钾溶液；蓝色沉淀：氢氧化铜；红褐色
沉淀：氢氧化铁。常见的白色沉淀：碳酸钙、碳酸钡、氢氧化镁、氢氧化铝、硫酸钡、氯
化银。
2、以物质的用途为突破口： 物质的用途是化学学习的重点，因为我们学习知识的目的最
终还是为了运用知识解决实际问题。新的课程理念尤其重视知识的应用。在知识的运用中
考查学生的各种能力。所以我们在复习的时更应该重视物质用途的学习与掌握。一些框图
式、叙述式推断题往往涉及到物质的用途等有关信息，故掌握典型物质的用途有利于突破
此类推断题的解答。如：氧气可作助燃剂；二氧化碳可用作灭火剂；一氧化碳、氢气、碳
可作冶炼金属的还原剂；熟石灰能用来改良酸性土壤以及配制波尔多液；大理石、石灰石
常作建筑材料；稀盐酸助消化、除铁锈；氯化钠可用作调味品、融雪剂；碳酸氢钠可制作
发酵粉等等。
3、以物质的特征组成为突破口： 物质的特征组成突出的是元素的特征，如：有机物中一
定含有碳元素；酸中一定含有氢元素，不一定含有氧元素；碱中一定含有氢、氧元素，不
一定含有金属元素；具有相同元素组成的气体是 CO2和CO；具有相同元素组成的液体是
H2O2和H2O；具有相同元素组成的固体是 FeO、Fe2O3、Fe3O4等等。
4、以典型反应条件为突破口： 由于初中化学中所涉及的化学反应不多，有些化学反应条
件在题中带有明显的指向性，例如： “通电 ”条件就是指水在通电条件下分解； “高温 ”①指
碳酸钙高温分解，②指铁矿石炼铁的反应； “MnO2作催化剂 ”就是指双氧水在二氧化锰催化
下分解的反应。
5、以物质的典型性质为突破口： 这里所指的性质应具有鲜明的个性，例如：浓硫酸的吸
水性、脱水性、溶于水放热；固体氢氧化钠溶于水温度升高额以及它能吸水潮解；生石灰
与水反应放热；硝酸铵溶于水温度下降；氢气是最轻的气体；水常温下为液体；氧气能使
带火星的木条复燃；无水硫酸铜遇水变蓝；二氧化碳通入澄清的石灰水变浑浊；能使黑色
CuO变红（或红色 Fe2O3变黑）的气体是 H2或CO，固体是 C；酸碱指示剂与酸性或碱性溶液
的反应等等。
